Redacción.- La diputada federal Ana González González presentó una iniciativa para impulsar campañas educativas de prevención de adicciones a drogas, basadas en esquemas innovadores y creativos de comunicación. El objetivo es producir y difundir mensajes de alto impacto social que refuercen el conocimiento sobre los daños y riesgos de la farmacodependencia.
La propuesta está dirigida principalmente a los sectores más vulnerables, a través de centros de educación básica y media superior. Se pondrá especial énfasis en el desarrollo de habilidades socioemocionales, la prevención de la violencia, el manejo del estrés y el fortalecimiento del entorno escolar.
La legisladora explicó que su propuesta busca transitar de un modelo punitivo o meramente informativo hacia uno de fortalecimiento humano integral, reconociendo que el consumo de sustancias suele ser una “salida” fallida frente al estrés crónico o los traumas derivados de la violencia.
Al centrar la estrategia en las habilidades socioemocionales, se pretende que los jóvenes aprendan a identificar sus emociones, cultivar la empatía y fortalecer su capacidad de tomar decisiones responsables. El objetivo final es transformar la escuela en un entorno seguro y de contención, donde el estudiante sea apoyado y resiliente, capaz de enfrentar las adversidades sin recurrir al uso de drogas.
La congresista del PRI advirtió que la atención socioemocional ha dejado de ser un complemento educativo para convertirse en una necesidad de seguridad nacional y salud pública. La evidencia muestra que, ante la falta de herramientas para gestionar el sufrimiento psíquico, muchos jóvenes recurren a las sustancias psicoactivas como un mecanismo desadaptativo de autogestión emocional.
Por ello, fortalecer las capacidades internas de los estudiantes es la estrategia más efectiva para prevenir las adicciones. Recordó que en octubre de 2025 se encendieron las alarmas en el sistema educativo mexicano al revelarse una crisis de salud mental sin precedentes.
De acuerdo con especialistas, actualmente uno de cada siete niños y adolescentes en el país padece trastornos de ansiedad o depresión. Esta situación ha generado una alerta urgente en las escuelas, donde los niveles de estrés y malestar emocional han aumentado significativamente, especialmente en secundaria y preparatoria.
Finalmente, la diputada Ana González consideró que la prevención efectiva no debe centrarse únicamente en la sustancia, sino en el fortalecimiento de la salud mental y en la dotación de recursos psicológicos que permitan a los jóvenes enfrentar los conflictos de la vida sin recurrir a mecanismos de sustancias prohibidas.
